A un grupo de once alumnos le das unas coordenadas y un smartphone. Han de usar el GPS para llegar a un punto. Usar el giroscopio y la brújula hasta encontrar un código QR. Han de abrirlo con el dispositivo móvil y esto les llevará a una imagen de un señor con barba blanca. Es Henry Jenkins. Lo han descifrado usando Google Googles. Envían esa respuesta por WhatsApp al profesor que desde su despacho les mandará el link al decálogo que Mr. Jenkins redactó en 2007 para definir el Storytelling a través de múltiples plataformas. Cada alumno, ahora ya por separado, asumirá un punto del decálogo. Como está en inglés, ha de traducirlo, procesarlo y hacer un vídeo-selfie en el que cuente lo esencial de ese punto. El undécimo alumno recibirá los diez fragmentos de vídeo y realizará con una app de edición de vídeo de su smartphone un vídeo colaborativo que posteriormente subirá a los perfiles de redes sociales de la asignatura. Resultado: Aprender en carnes propias que sucede cuando juntas smartphone+sensores+transmedia.
Así es la primera clase. Inspiradora. Al alumno le encanta y le motiva: aprende y se entretiene. La magia se desvanece en la clase siguiente. Bienvenido a la uni. Lo que sigue, lo conocéis todos. Qué os voy a contar.


